Demokrati på timeplanen

Demokrati på timeplanen av Janicke Heldal Stray.

Utgangspunktet for boken er en undersøkelse av Kunnskapsløftet og de politiske ambisjonene samfunnet har formulert for skolen som en demokratisk opplæringsinstitusjon. Teksten tar utgangspunkt både i teoretiske tilnærmelser til demokratiet og i praktiske forslag til opplæring som skal fremme demokratisk medborgerskap. Forfatteren diskuterer også forholdet mellom skole og demokrati og hvordan formålsparagrafens intensjoner kan realiseres gjennom opplæringen.

Spørsmål som boken undersøker er blant annet:
- Hva er demokratisk medborgerskap, og hvordan kan begrepet forstås i en pedagogisk sammenheng?
- Hvordan kan opplæringen i skolen tilrettelegges for at den kan bidra til å styrke elevenes demokratsike kompetanse og forbedre dem til å delta som aktive demokratiske medborgere i samfunnet?

Boken kan lånes på biblioteket:
http://websok.mikromarc.no/Mikromarc3/web/detail.aspx?Unit=28399&db=ostfold-vgs-felles&Id=116856&SW=Demokrati%20p%C3%A5%20timeplanen&SC=FT&LB=FT&MT=0&SU=6603&DG=0&ST=Normal&Browse=1&P=1